Փետրվարի 19-ին իսպաներենի խմբով այցելեցինք Ազգային գրադարան և մասնակցեցինք Ուրուգվայի հյուպատոսարանի կողմից գրքերի նվիրատվության արարողությանը։ Հյուպատոսը, մեզ տեսնելով, անակնկալի եկավ և շնորհակալություն հայտնեց, որ հրավերը ընդունելով, այցելել էինք գրադարան։
Այցելություն Միրզոյան գրադարան
Այնուհետև այցելեցինք Միրզոյան գրադարան։ Այս գրադարանը իր յուրահատկությամբ տարբերվում էր բոլոր գրադարաններից։ Այնքա՜ն հաճելի մթնոլորտ էր։ Մեզ ներկայացրեցին գրադարանի պատմությունը։
Օրվա ավարտը
Այս ամենից հետո՝ փորձեցինք իսպանական խոհանոցի քաղցրավենիքներից մեկը և բարձր տրամադրությամբ վերադարձանք տուն։
Փետրվարի 6-ին կայացավ հանդիպում Ուրուգվայի հյուպատոսի՝ պրն. Էդուարդո Աուգուստո Ռոսենբրոկ Բիդարտի և իր օգնականի հետ։ Ուրուգվայը գտնվում է Հարավային Ամերիկայում։ Հյուսիսից սահմանակից է Բրազիլիային, արևմուտքից՝ Արգենտինային, իսկ հարավում և արևելքում ափերը ողողում են Ատլանտյան օվկիանոսի և մասնավորապես Լա Պլատայի ծոցի ջրերը։
Հանդիպման սկզբում տղաներից մեկը կիթառ նվագեց, ինչը հյուրերին հաճելիորեն զարմացրեց։ Ուրուգվայի հյուպատոսը ներկայացրեց իրենց մշակույթը, արվեստը, խոհանոցը և այլն։ Խոսեց նաև Ուրուգվայի հայկական համայնքի մասին, և ասաց, որ հայերի թիվն այնտեղ անցնում է 20000-ը։ Նա նշեց նաև, որ փորձել է ճաշատեսակներ հայկական խոհանոցից և շատ է հավանել։ Մասնավորապես՝ դոլման և լավաշը։
Ապա մեր խմբի երեխաները ներկայացրեցին մեր մշակույթը, իրենց նախագծերը ինչպես նաև իրենց ստեղծած խաղը։ Այս խաղը ոչ միայն հետաքրքիր է, այլ նաև շատ օգտակար և իմաստալից, քանի որ դրա ընթացքում յուրաքանչյուրս սովորում ենք իսպեներեն մի նոր բառ։ Երգեցին իսպանական երգեր։ Հյուրերը շատ զարմացած ու հիացած էին։ Վերջում հյուպատոսին ուղեցինք մեղ հետաքրքրող հարցերը։ Բավականին հետաքրքիր ու բովանդակալից հանդիպում էր։
Առավոտյան ժամը 9:30 ուղևորվեցինք Առինջ՝ Լևոնի աստվածային գետնափոր, որի մասին այդքան լսել էինք։ Այնքա՜ն հետաքրքիր է տեսնել այդ ամենը սեփական աչքերով։ Հիացմունք, հետաքրքրվածություն, զարմանք և միևնույն ժամանակ լարվածություն։ Այն, ինչ մենք տեսանք, իրոք, տպավորիչ էր։ Հաճելի էր նաև կնոջ ու աղջկա մտերմիկ ու ջերմ մոտեցումը։ Այնքա՜ն պատկերավոր էին նկարագրում ու պատմում։ Նոր ու հետաքրքիր ինֆորմացիա ձեռք բերեցինք նրա, նրա ընտանիքի ու գետնափորի վերաբերյալ։ Գետնափորը ունի 21 մետր խորություն և փորված է 23 տարվա ընթացքում։ 23 տարի․․․ Փորել է միայնակ՝ օգտագործելով միայն սովորական գործիքներ։ Նրան տրամադրել են բազմաթիվ սարքեր, որոնք կարող էին հեշտացնել իր գործը, բայց նա մերժել է։ Գետնափորը փորելու պատճառը կինն էր։ Նա խնդրել էր կարտոֆիլի համար մի հոր փորել։ Փորելիս՝ որոշակի խոչընդոտների է հանդիպել և դադարել է գործը։ Սակայն երազ է տեսնում, որտեղ ասվում էր, որ շարունակի իր գործը և կանգ չառնի ոչ մի խոչընդոտի առջև։ Երկար ու տանջալից տարիներ անց ստեղծվում է այդ հրաշքը, որտեղ գտնվելով փշաքաղվում ու հիացմունք ես ապրում։
Այդպես տպավորված ու բարձր տրամադրությամբ ուղևորվեցինք Էդուարդ Տեր-Ղազարյանի միկրոարվեստ թանգարան։ Խոսքերն ավելորդ են, որպեսզի նկարագրեմ իմ տեսածը։ Նայում ես ու չես հասկանում ինչպես են պատրաստել այդ ամենը։ Բա շարժվող միկրոքանդակը, որի պատրաստման գաղտնիքը ոչ ոք չգիտի ու չեն կարողանում կռահել։ Միկրոքանդակներ պատրաստելու հոբբին սկսվել է մի ջութակից։ Մի տաղանդավոր ու փոքր աղջկա համար հարկավոր էր պատրաստել ջութակ, որի վրա նա կարողանար հեշտ նվագել։ Այդպես պատրաստելով առաջին ջութակը՝ որոշում է ավելի փոքրը պատրաստել։ Իր պատրաստած ամենափոքր ջութակը 1,2 մմ է։ Ուղղակի հրաշք։ Էդուարդ Տեր-Ղազարյանի պատրաստված միկրոքանդակների թիվը անցնում է 1000-ը։ Նա պատմել է նաև, որ իր միկրոքանդակներից շատերը այդպես էլ ոչ ոք չի տեսել։ Եղել են դեպքեր, որ 4 ամիս տանջվելուց հետո նա պատահական կուլ է տվել իր միկրոքանդակները։ Մեզ մի շատ հետաքրքիր պատմություն պատմեցին թանգարանում։ Էդուարդ Տեր-Ղազարյանին պատվիրել էին պատրաստել «Մոնա Լիզա» նկարի միկրոտարբերակը։ Նրան շատ մեծ գումար էին խոստացել դրա համար։ Ավարտելով գործը՝ այն դնում է պատշգամբին և մի ճնճղուկ (անունը Փափագ էր դրել), կանգնելով պատշգամբին, ուտում է քանդակը։ Այդ ամիսների ծանր աշխատանքը ընդամենը մի քանի վարկյանների ընթացքում անհետանում է։
Թանգարանում ցուցադրված էին նաև նրա թոռնիկի միկրոքանդակները։ Ինձ ամենից շատ դուր եկավ «Փոքրիկ Իշխան» միկրոքանդակը։ Կարծես իրական լիներ։
Շատ ուրախ, հավես ճամփորդություն էր։ Շնորհակալ եմ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրին և իհարկե մեր շատ սիրելի իսպաներենի ուսուցչուհուն այսպիսի հրաշք ու անմոռանալի ճամփորդություն կազմակերպելու համար։
Me levanto todas las mañanas a las 8 de la mañana. Me lavo y desayuno. Principalmente como dulces o ensaladas en la mañana. Entonces voy a ir a la escuela. Mi día está muy lleno y feliz de ir a la escuela. Después de regresar ceno. Principalmente como sopa y ensalada. Entonces estoy descansando. Juego con mi hermano, toco el piano. Después de descansar, empiezo a tomar lecciones. Después de mis clases, a mi hermana y a mí nos encanta ver películas. Durante el día leí mi libro favorito. Los fines de semana, me encanta salir con mis amigos. Duermo muy tarde, alrededor de las 12-1.
Pepe y yo nos levantamos siempre a las 7. 2. Me ducho antes de salir. 3. Después de ducharme, me secó. 4. Ellas nunca se maquillan. 5. Se cepillan los dientes 3 veces al día. 6. ¿Te levantas a las 6 de la mañana? 7. No nos peinamos cada hora.
La paella es una receta de cocina con base de arroz, con origen en la Comunidad Valenciana (España), hoy en día muy popular en toda España y también en otros países como Argentina. En esta receta el arroz se cocina junto a otros alimentos en una sartén, generalmente ancha y con asas. Se trata de un plato de origen humilde, descrito por primera vez en España en el área de la Albufera de Valencia. La variedad de ingredientes hace que se denomine con el apelativo de preparación barroca por la disposición final en la presentación. Su popularidad creció tanto a lo largo del siglo XX a nivel internacional que hoy en día es un plato que puede encontrarse en los restaurantes de occidente. Esta popularidad ha hecho que la paella haya ido sufriendo transformaciones desde la receta original de la paella valenciana y hayan aparecido variantes que se resumen en paella marinera, elaborada con una combinación de pescado o marisco; paella mixta; en ocasiones también denominada mar y montaña, que consiste en una mezcla de carne y marisco (o pescado) y la paella de montaña, que incorpora distintos productos típicos de cada región tales como costilla, conejo y pollo.
¡Ah! ¡Que suerte es vivir! Como todos, Y con todos. Tranquilo por las noches dormir, Como todos, Y con todos. Estar despreocupado, Estar sereno, Como todos, Y con todos. Contemplar la vida impasible, Como todos, Y con todos. Sin pensar en el mañana, Como todos, Y con todos. Dejar tu vida librada al azar, Como todos, Y con todos.
Մելինե Մարտիրոսյան 